wpisz szukaną frazę

Jak rozpoznać ADHD u dziecka?
Pomoc psychologiczna Zdrowe dziecko

Jak rozpoznać ADHD u dziecka?

Jak rozpoznać ADHD u dziecka?
Podziel się

Martwisz się, bo Twoje dziecko ma problemy ze skupieniem uwagi, cały czas jest w ruchu, robi kilka rzeczy naraz? To „taki wiek” czy już objawy zespołu ADHD? Dowiedz się, jak rozpoznać u dziecka zespół nadpobudliwości psychoruchowej, a w razie pozytywnej diagnozy – jak postępować.

ADHD – jak rozpoznać?

Obserwując ruchliwe dziecko na co dzień, można się wystraszyć. Zwłaszcza, gdy bez przerwy wierci się, macha rękami, nogami, bardzo dużo mówi, zachowuje się głośno, a przede wszystkim nieadekwatnie do sytuacji – mimo że wiele razy powtarzałaś mu już, że takie zachowanie jest niewłaściwe.

By jednak potwierdzić objawy ADHD u dziecka, muszą one pojawiać się regularnie i z dużą częstotliwością przez co najmniej 6 miesięcy i przynajmniej w dwóch różnych środowiskach (np. w domu i w placówce edukacyjnej).

ADHD u dzieci pojawia się do 7. roku życia. Objawy ADHD o największym natężeniu pojawiają się między 6. a 9. rokiem życia dziecka, co może być powiązane z wielką zmianą jego życiu – rozpoczęciem nauki w przedszkolu czy szkole. Pojawiają się wtedy trudności z przystosowaniem do rygoru[1].

Objawy ADHD u dzieci

Fachowo, objawy ADHD u dzieci podzielić można na trzy grupy:

1. objawy ADHD związane z nadmierną ruchliwością:

  • pobudzenie, ciągłe poruszanie rękami i nogami,
  • dziecko nie potrafi „wysiedzieć w miejscu”,
  • nie umie dostosować swojego zachowania do sytuacji, np. jest gadatliwe, gdy nie wypada,
  • w trakcie zabawy często zachowuje się głośno (nawet gdy rodzaj aktywności tego nie wymaga), trudno mu się wyciszyć.

2. objawy zaburzeń koncentracji uwagi:

  • w trakcie nauki, odrabiania zadań dziecko popełnia błędy z „niedopatrzenia”,
  • trudno mu się skupić na jednej czynności przez dłuższy czas (z drugiej strony przykładowo telewizja potrafi przyciągnąć jego uwagę),
  • zaczyna zadania i ich nie kończy, postępowanie według instrukcji sprawia mu trudność,
  • niechętnie podejmuje długotrwały wysiłek umysłowy,
  • trzeba kilkakrotnie powtarzać mu polecenie,
  • łatwo się rozprasza,
  • zapomina o codziennych obowiązkach, gubi rzeczy.

3. objawy impulsywności:

  • dziecko często wtrąca się, przerywa wypowiedzi innych,
  • nie potrafi poczekać na swoją kolej,
  • często odpowiada na pytanie, którego ktoś nie skończy jeszcze zadawać,
  • mówi to, co myśli, nie zastanawiając się, że „nie wypada”[1].

Rozpoznanie ADHD – jak postępować?

Dziecka z ADHD nie zdiagnozujesz w domu, w tym wypadku konieczna będzie pomoc psychologa lub psychiatry. W trakcie wizyty lekarz porozmawia z Tobą i z dzieckiem, jednak należy pamiętać, że nie będzie ono prawdopodobnie wykazywać wszystkich objawów w nowej dla niego sytuacji.

W leczeniu dzieci z ADHD bardzo dużą rolę odgrywa edukacja opiekunów, niekiedy psychoterapia indywidualna dziecka bądź terapia rodzinna, a w razie potrzeby farmakoterapia. Dziecko ze zdiagnozowanym i „leczonym” ADHD również może osiągać sukcesy życiowe – skończyć prestiżowy uniwersytet i mieć dobrą pracę.

Nieleczone ADHD

Nieleczone ADHD może pociągnąć za sobą „lawinę katastrof”. Dziecko, któremu trudno skupić uwagę, gorzej się uczy, przez nadpobudliwość uważane jest za niegrzeczne, co z kolei powoduje problemy emocjonalne. W okresie dojrzewania może się to objawiać działaniami autodestrukcyjnymi, a z kołowrotu nałogów i konfliktów z prawem ciężko się później wyrwać.

Źródło:
1. M. Miernik-Jaeschke, I. Namysłowska. Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) http://pediatria.mp.pl/choroby/psychiatria/78868,zespol-nadpobudliwosci-psychoruchowej-adhd Data dostępu: 24.10.2016

Zostaw komentarz

Your email address will not be published. Required fields are marked *