Terapia integracji sensorycznej

Na czym polega i kiedy jest wskazana?

© Depositphotos.com

Co to jest terapia integracji sensorycznej?

Chcąc wytłumaczyć, na czym polegają zajęcia integracji sensorycznej, należy wyjaśnić, co to jest integracja sensoryczna. Integracja sensoryczna to odpowiednia organizacja wszystkich zmysłów niezbędna do prawidłowej interpretacji sytuacji, w której znajduje się człowiek i właściwej reakcji na to zdarzenie1.

Ośrodkowy układ nerwowy jest szczególnie ważny w okresie dorastania, a w niemowlęctwie jest wyjątkowo plastyczny2. Zatem im wcześniej rozpoczną się zajęcia sensoryczne, tym lepsze będą wyniki terapii3. Rozwijające się dziecko zdobywa nowe doświadczenia i umiejętności przez interpretację obrazów, dźwięków, wrażeń ruchowych i dotykowych, a jeśli ta interpretacja nie jest właściwa, może oddziaływać na relacje rodzinne i społeczne małego pacjenta, a nade wszystko na jego emocje. Diagnoza integracji sensorycznej wymaga konsultacji z terapeutą integracji sensorycznej. W zależności od badań, szacuje się, że terapia sensoryczna wskazana jest nawet u 15% dzieci4.

Metody terapia integracji sensorycznej

W zaburzeniach integracji sensorycznej przyczyny problemy mogą być bardzo różnorodne (od uwarunkowań genetycznych, przez nieprawidłowy przebieg ciąży, po cesarskie cięcie i niską wagę urodzeniową), dlatego wykwalifikowany terapeuta powinien najpierw przeprowadzić wywiad z rodzicem, a następnie poddać dziecko badaniu integracji sensorycznej, czyli ustandaryzowanym testom SI. Plan terapii sensorycznej specjalista opracowuje indywidualnie dla każdego pacjenta, a zajęcia sensoryczne dla dzieci mają przede wszystkim na celu skoncentrowanie uwagi pacjenta na danym zadaniu ruchowym, polepszenie koordynacji motoryki małej i dużej, a także polepszenie jego kontaktów z rówieśnikami.

Wskazania do terapia integracji sensorycznej

Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci mogą dawać następujące objawy:

  • Problemy z koordynacją w zakresie motoryki małej i dużej
  • Za niska reaktywność na stymulację sensoryczną
  • Nadwrażliwość na bodźce dotykowe, ruchowe, wzrokowe i słuchowe
  • Problemy z koncentracją uwagi
  • Zbyt mała lub zbyt duża aktywność fizyczna
  • Impulsywność
  • Opóźnienie rozwoju ruchowego i mowy, a w wieku starszym trudności w nauce
  • Niskie poczucie własnej wartości

Korzyści z terapii integracji sensorycznej

  • Wyrównanie deficytów integracji sensorycznej przez zabawy ruchowe z udziałem atrakcyjnych przyrządów (platformy, huśtawki, walce, drabinki itp.) i pomocy dydaktycznych
  • Wykonywanie ćwiczeń, które sprawiają dziecku radość (jeśli terapeuta spotyka się z oporem małego pacjenta, powinien odpowiednio zmotywować go do kontynuowania ćwiczeń)
  • Stopniowe zwiększanie poziomu trudności wykonywanych ćwiczeń, tak aby nie były one dla dziecka w danym momencie terapii metodą integracji sensorycznej ani za łatwe, ani za trudne
  • Zajęcia sensoryczne stymulują czucie powierzchniowe i głębokie, aktywizują również słuch, wzrok i węch
  • Nauka poprzez zabawę, podczas której układ nerwowy i mózg uczą się prawidłowych reakcji na bodźce zewnętrzne5.

1. Polskie Towarzystwo Integracji Sensorycznej, Co to jest SI, www.integracjasensoryczna.org.pl/pl/co-to-jest-si, dostęp 02.04.2015 r.
2. Karolina Bagnowska, Maciej Falkowski, Wybrane metody usprawniania dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym, „Nowa Pediatria”, nr 3/2013, s. 119-123.
3. j.w.
4. Natalia Kołat, Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci – diagnostyka i postępowanie, „Nowa Pediatria”, nr 3/2014, s. 97-102.
5. Karolina Bagnowska, Maciej Falkowski, Wybrane metody usprawniania…
ŹRÓDŁA OGÓLNE:
Natalia Kołat, Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci – diagnostyka i postępowanie, „Nowa Pediatria”, nr 3/2014, s. 97-102.
Polskie Towarzystwo Integracji Sensorycznej, Co to jest SI, www.integracjasensoryczna.org.pl/pl/co-to-jest-si, dostęp 02.04.2015 r.
Marta Wiśniewska, Objawy zaburzeń (dysfunkcji) integracji sensorycznej, Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej, www.pstis.pl/pl/html/index.php?v2=block&str=podstrona_objawy, dostęp 02.04.2015 r.

Oceń artykuł:

Opublikowane przez adamed expert. Data publikacji:

Komentarze
  • faustyna kędzior

    OOO właśnie szukałam takiego artykułu, planuję właśnie moje dziecko zapisać na taką terapię ale nie byłam pewna czy nadaje teraz już po przeczytaniu tego artykułu mam pewność że potrzebuje